Projekt Unijny dla ILO

• • • Projekt Unijny dla ILO
    • Rekrutacja dodatkowa
    • Projekt – wykorzystanie środków

• • • • Projekt – wykorzystanie środków

      • Biologia w praktyce

        • 

          Uczniowie klasy IBDP Biology w nowej pracowni biologicznej sprawdzali w praktyce, na czym polega osmoza. W doświadczeniu “The osmosis process in potatoes” samodzielnie przygotowali próby, wykonali pomiary i analizowali wyniki.

          Nowoczesna pracownia biologiczna została utworzona dzięki środkom pozyskanym w ramach projektu „Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach”,  współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny Plus), Priorytet FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji, Działanie FESL.06.02 – Kształcenie ogólne.

          Podczas zajęć uczniowie mogą korzystać z profesjonalnego wyposażenia, m.in. wagi analitycznej, łaźni wodnej, zestawów preparacyjnych oraz mikroskopów, wykorzystując je do samodzielnego prowadzenia doświadczeń i analizy wyników.

          Nauka przez doświadczenie – właśnie tak wygląda biologia w IBDP!

         

        Materiał zdjęciowy ILO

        

        

        

        Czerwcowe działania edukacyjne w ramach projektu unijnego

        • 

           

           

           

           

          W czerwcu 2026 roku w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach zrealizowano kolejne działania w ramach projektu unijnego „Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach”. Ich celem było rozwijanie kompetencji społecznych, obywatelskich i ekologicznych uczniów oraz kształtowanie postaw opartych na szacunku, odpowiedzialności i otwartości.

           

          W dniach 11, 18 i 23 czerwca odbyły się zajęcia zapobiegające dyskryminacji i przemocy ze względu na cechy prawnie chronione, skierowane do uczniów klas pierwszych. W warsztatach uczestniczyło około 80 uczniów naszego liceum. Zajęcia prowadzone przez pedagoga szkolnego panią Anetę Kołtun oraz psychologa szkolnego panią Agnieszkę Zdebik dotyczyły m.in. stereotypów, uprzedzeń, przeciwdziałania dyskryminacji oraz budowania postaw szacunku, tolerancji i odpowiedzialności za relacje społeczne.

           

          Kolejnym działaniem były warsztaty proekologiczne, które odbyły się 19 czerwca. Uczestniczyło w nich około 20 uczniów klas I–III. Zajęcia, prowadzone przez panią Iwonę Wrzos-Stefan, nawiązywały do założeń Celów Zrównoważonego Rozwoju 2030 i koncentrowały się na kształtowaniu świadomości ekologicznej młodzieży oraz promowaniu odpowiedzialnych postaw wobec środowiska naturalnego.

          Realizacja obu przedsięwzięć przyczyniła się do poszerzenia wiedzy uczniów, rozwijania kompetencji społecznych i obywatelskich, wzmacniania postaw proekologicznych oraz budowania świadomej, odpowiedzialnej i otwartej społeczności szkolnej.

          Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej i stanowi ważny element działań podejmowanych przez szkołę na rzecz wszechstronnego rozwoju uczniów.

          

          

          

          

          

          

           

           

           

           

          Warsztaty proekologiczne i o przeciwdziałaniu dyskryminacji

          Materiał zdjęciowy ILO.

           

          Szkolenie z zakresu higieny cyfrowej, wykorzystania informatycznych narzędzi biurowych oraz cyberbezpieczeństwa dla klas I–III

          • 

            W ramach projektu „Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach”  w dniu 29 maja 2026r realizowane były zajęcia pn. „Szkolenie z zakresu higieny cyfrowej, wykorzystania informatycznych narzędzi biurowych oraz cyberbezpieczeństwa dla klas I–III”.

            W 3 godzinnych warsztatach brało udział 20 uczniów naszego liceum. Celem szkolenia było podniesienie świadomości i kompetencji uczestników w zakresie korzystania z informatycznych narzędzi biurowych, urządzeń cyfrowych oraz zagrożeń wynikających z użytkowania cyberprzestrzeni.

            Podczas zajęć uczniowie poznali zasady higieny cyfrowej, dowiedzieli się o wpływie urządzeń ekranowych i internetu na samopoczucie oraz codzienne funkcjonowanie, a także wspólnie wypracowali szkolny kontrakt ekranowy promujący zdrowe nawyki cyfrowe. Warsztaty objęły również praktyczne wykorzystanie informatycznych narzędzi; m.in.; IA , narzędzi biurowych, takich jak edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny czy proste programy graficzne.

            Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny+), dla Priorytetu FESL06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji, dla Działania FESL.06.02 – Kształcenie ogólne.

            

            

            

            

            

            

            Materiał zdjęciowy ILO